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《恐龙的灭绝》教学设计 [复制链接]

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发表于 2012-7-16 16:06:26 |显示全部楼层
学习目标

  1.会认“恐”等15个生字,会写“亡”等9个字。

  2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。

  3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。

  A 案

  课前准备

  1.学生查找有关恐龙的图文资料,自办小报,并张贴在教室周围的墙壁上。

  2.老师找关于恐龙的光碟或录像片。

  3.老师制作多媒体课件,准备生字词语卡片。

  第 一 课 时

  创设情境,激趣导入

  1.学生交流课外了解的有关恐龙的知识。

  2.播放恐龙的录像片。

  3.板书课题,谈话激趣。

  现在,这些庞大的动物在我们居住的地球上已经……(没有了、消失了、灭绝了、灭亡了)随机板书课题。

  4.大家想知道恐龙为什么会灭绝吗?快去读读课文吧。

  初读课文,自主识字

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